Teorie designu inteligentní lampy ve třídě, jak zlepšit světelný efekt?
Obecně lze říci, že běžné lavice ve třídě jsou uspořádány pravidelně. Redaktor Denghuiduo Design proto doporučuje obecnou metodu osvětlení rovnoměrně rozmístit světla na stropě. Aby se zmenšila plocha oslnění a plocha odrazu světelné závory, měly by být zářivky uspořádány podélně, to znamená, že dlouhá osa lamp by měla být rovnoběžná s hlavní linií pohledu studentů a kolmá k tabuli. . Pokud mohou být svítidla ve třídě umístěna nad kanálem vertikální tabule, takže desky stolu ve třídě tvoří stranu nebo obě strany světla, a světelný efekt je lepší.
Metody a parametry návrhu osvětlení třídy:
1. Aby byla zajištěna rovnoměrnost osvětlení, poměr vzdálenosti-k-výšce (1/h) by neměl být větší než maximální povolená vzdálenost-k{{5} }výškový poměr vybraných lamp. Pokud výše uvedené podmínky nelze splnit, můžete upravit rozteč z lamp a výšku zavěšení h lamp nebo přidat lampy, přerozdělit lampy nebo změnit typ lamp tak, aby splňovaly požadavky.
2. Určitý vliv na světelný efekt má výška lamp a luceren. Když se výška osvětlení zvýší, osvětlení se sníží; když se výška zavěšení sníží, efekt oslnění se zvýší a rovnoměrnost se sníží. Výška lamp a luceren v běžných třídách by měla být 2,5-2,9 m od země a 1,75-2,15 m od desky stolu.
Světelný design učebny pódium a tabule
Měly by být použity speciální lampy s charakteristikou asymetrického rozložení intenzity světla a ochranný úhel lamp na straně studenta by měl být větší než 40. , aby studenti nepociťovali přímé oslnění. Osvětlení tabule by nemělo vytvářet přímé oslnění pro učitele ani odrážené oslnění studentů. V návrhu by měla být rozumně určena výška zavěšení lamp a vzdálenost od stěny tabule.
Pokud jsou ve třídě umístěna pouze svítidla obecného osvětlení, vertikální osvětlení tabule bude velmi nízké a rovnoměrnost bude špatná. Proto by pro tabuli měly být instalovány speciální lampy a lucerny a požadavky na osvětlení jsou následující:
1. Doporučuje se používat speciální lampy s asymetrickými charakteristikami rozložení intenzity světla. Ochranný úhel svítilen na straně studenta by měl být větší než 40 stupňů, aby studenti nepociťovali přímé oslnění.
2. Osvětlení tabule by nemělo produkovat přímé oslnění učitelů ani odrážené oslnění studentů. Při návrhu osvětlení by měla být rozumně určena výška zavěšení lamp a vzdálenost od stěny tabule.
Principy osvětlení návrhu osvětlení tabule jsou následující:
1. Aby se studenti vyhnuli reflexnímu oslnění, je plocha osvětlení tabulových lamp následující: studenti v první řadě se dívají na horní část tabule a odrážejí tuto linii pohledu ke stropu, aby zjistili vzdálenost z bodu obrázku a spojte bod P s horní částí tabule jako tečkovaná čára. Svítidla se umístí v prostoru nad touto spojnicí tečkovaně.
2. Když učitel stojí na pódiu, není vhodné umisťovat lampy a lucerny do 45° elevačního úhlu vodorovné zorné plochy, jinak to způsobí přímé oslnění učitele.
