Jak tedy instalovat světla na tabuli ve třídě?
Vzdělávací tabule se nevztahuje konkrétně na černou psací tabuli pro vzdělávání. V tradičním slova smyslu je to plochá deska, na kterou lze psát opakovaně. Deska je pevná a nereflexní a slouží ke vzdělávání. Pokud jde o současnou situaci, první trh zaujímají zelené desky a bílé desky, následované béžovými deskami. Na zelenou tabuli se píše především křídou (k psaní lze použít i tekutou křídu na vodní bázi); na bílou tabuli se píše hlavně pery na tabuli a na béžovou tabuli se píše hlavně pery na vodní bázi. Dnešní vzdělávací tabule jsou všechny osvětlené tabule, což zvyšuje roli studentů při pohledu na tabule. Jak tedy nainstalovat světla na tabuli ve třídě?
Výška instalace lampy je obecně 2,5-2,7 metru a výška lampy na tabuli a stolní lampy je stejná. Specifikace pro instalaci lampy na školní tabuli je tepelná bezpečnost a plánování lampy by mělo zajistit, aby teplota objímky lampy světelného zdroje nepřekročila maximální teplotu objímky lampy za normálních pracovních podmínek dvoupaticové zářivky specifikované v specifikace (IEC61195).
1. Světla ve třídě zahrnují světla na tabuli v širokém slova smyslu, ale v plánu osvětlení školy se světla ve třídě týkají pouze lamp odpovědných za osvětlení stolů a pódií studentů, s výjimkou světel na tabuli, protože osvětlení tabule potřebuje jiný druh. věnují osvětlení.
2. Nejběžnější lampou ve třídě je výukové osvětlení LED panelová lampa. Stínidlo má mřížkový antireflexní typ a má také mikroprizmatický antireflexní typ. Plocha vyzařující světlo je velká a osvětlení je jednotné a symetrické. Podle standardu pro osvětlování ve školství by světla ve třídách měla být uspořádána podélně (dlouhá osa svítidla je kolmá k tabuli) a svislá vzdálenost mezi svítidly a stoly by neměla být menší než 1,7 metru. Výška stolu je obecně asi 70 cm a výška stolu v mateřské škole je obecně asi 50 cm.
3. Specifikace lampy na tabuli se liší od lampy ve třídě. Osvětlení tabule by měla být speciální tabulová lampa s asymetrickými charakteristikami silného rozložení světla. Lampa na tabuli by měla být rovnoběžná s tabulí a mezi tabulí by měla být vzdálenost mezi 0,7 m a 1,0 m. Horní hrana je svisle rozmístěna mezi 0,1 m a 0,2 m a světlo na tabuli by mělo být nastaveno tak, aby ovládalo úhel pohledu, aby se zabránilo přímému oslnění učitele světlem tabule. Výška samotné tabule je obecně mezi 1,0-1,2 m, výška instalace tabule je obecně mezi 0,8 m-0,9 m na základních školách a mezi 1,0 m a 1,1 m na středních školách, v závislosti na průměrné výšce místních škol. studentů.
4. Každá lampa v první horizontální řadě lamp ve třídě by měla být ovládána samostatným spínačem okruhu. Při využití multimediální výchovy lze samostatně nastavit osvětlení a osvětlení. Každý další sloupec lamp je ovládán nezávislým spínačem obvodu. Osvětlení tabule by také mělo být ovládáno ve více smyčkách a každá lampa by měla být ovládána samostatným smyčkovým spínačem. Při používání multimediální výchovy můžete samostatně nastavit osvětlení a osvětlení.
5. Školy s podmínkami si mohou zvolit i systém osvětlení talentové školy. Osvětlovací systém talentové školy může absolvovat formu jednoklíčové hodiny, jednoklávesovou promítací formu, jednoklávesovou formu samostudia, jednoklávesovou činnostní formu a světelnou formu zamračeného dne (forma konstantního osvětlení). ), vhodné do náročných učeben jako jsou mateřské školy, základní školy, umělecké učebny apod.; kompletní multiscénářové inteligentní ovládání lamp ve třídě, výběr scén pomocí mobilní APP nebo počítače a nastavení jasu světel podle aktuální situace; zatažené denní osvětlení může plně využívat přirozené světlo, kompletní inteligentní úspora energie v reálném čase. Osvětlovací systém školy Caizhi může také automaticky detekovat činnost personálu ve třídě a automaticky vypnout zařízení, když není nikdo, kdo by zabránil znehodnocení energie.
6. Systém osvětlení je nejen schopen ovládat svítidla ve škole, ale využívá technologii internetu věcí k inteligentní správě školního osvětlení, elektrického, školního zabezpečení a dalšího vybavení k vytvoření zdravé, inteligentní a energeticky úsporné nové generace školního světelného prostředí. ! Na základě dokončení zdravého světelného prostředí celé školy' lze prostřednictvím platformy v reálném čase sledovat provozní stav elektrických a zabezpečovacích zařízení a rychle reagovat.
