Návrh instalace osvětlení třídy a čemu je třeba věnovat pozornost
Volba dobrého osvětlení třídy přímo ovlivní studenty' vize zdraví, proto země nyní přikládá velký význam transformaci osvětlení třídy. Víte tedy něco o osvětlení třídy? Dnes se' s podívejme na body pozornosti týkající se instalace a designu třídních svítidel!
1. Požadavky na ovládání svítidel ve třídě by měly být rovnoběžné s bočními okny podle směru uspořádání ovládaných světel. Když je během dne dostatek slunečního světla, můžete zapnout pouze boční světla daleko od oken, což může udržet rovnoměrný jas celkového osvětlení třídy a dosáhnout účelu úspory elektřiny.
2. Vzhledem k neustálé popularizaci moderních multimediálních výukových zařízení mnoho tříd v minulosti nainstalovalo přední projekční projektory, které v minulosti nahradily těžké a cestující zadní projekční televizory, což klade nové požadavky na způsob ovládání světlometů. Při navrhování způsobu ovládání lampy je třeba vzít v úvahu následující problémy: Projekční plátno obvykle zabírá polovinu plochy tabule. Pokud projektor pracuje normálně, abyste získali dostatečný jas projekční plochy, musíte vypnout přední fluorescenční světlo v blízkosti projekční plochy. Pokud je způsob ovládání lampy stále rovnoběžný se stranou ovládaného sloupku žárovky, musí být vypnuta směrovka ve sloupci poblíž obrazovky, což přímo sníží osvětlení středního a zadního stolu, což vážně ovlivní účinnost studentů. Proto je individuální ovládání přední zářivky způsobem, jak vyřešit výše uvedené problémy.
Podobně by mělo být samostatně ovládáno osvětlení tabule. Účelem je zajistit jas obrazovky, zatímco učitel může stále učit na druhé straně tabule.
3. Výška lamp by měla být nastavena rozumně. Jelikož je projektor instalován na stropě, nejsou -li polohy žárovky a držáku projektoru správně nastaveny, držák lampy zablokuje projekční plochu a vytvoří stín. Ve fázi návrhu je proto nutné pečlivě zvážit polohové vztahy mezi těmito dvěma, abychom se vyhnuli zbytečným problémům v následujících projektech.
Volba a nastavení osvětlení třídy obvykle souvisí s vizuálním zdravím studentů, proto je třeba věnovat zvláštní pozornost školám i rodičům. Dekoratér světel ve třídě, například stavebních jednotek, musí samozřejmě také navrhovat v souladu s příslušnými ustanoveními národních norem.
