Jaký je rozdíl mezi světly ve třídě a světly na tabuli?
Když mnoho vedoucích pracovníků škol plánuje instalovat nebo upgradovat osvětlení v nových učebnách, často jim návrháři osvětlení kampusu říkají, aby nakonfigurovali 12 světel ve třídě a 3 světla na tabuli. Pak přijde jejich otázka, není tabule světlem ve třídě, jaký je rozdíl mezi světlem ve třídě a světlem tabule?
Světla ve třídě zahrnují světla na tabuli v širokém smyslu, ale ve schématu světelného designu kampusu se světla ve třídě týkají pouze lamp zodpovědných za osvětlení stolních počítačů a pódií studentů, s výjimkou světel na tabuli, protože osvětlení tabule vyžaduje jiný druh osvětlení, aby se specializoval. Zodpovědný za osvětlení.
Nejběžnějšími světly ve třídě jsou vzdělávací osvětlení LED panelových světel. Stínítko má mřížku protireflexní a mikrokrystalový antireflexní typ. Plocha vyzařující světlo je velká a osvětlení je rovnoměrné a symetrické. Ve standardu vzdělávacího osvětlení by měla být světla ve třídě rovnoměrně uspořádána svisle (dlouhá osa lamp je kolmá k tabuli) a svislá vzdálenost mezi lampami a stolem by neměla být menší než 1,7 metru, to znamená, že instalace lampy ve třídě je založena na výšce stolu, a stůl na základních a středních školách. Výška je obecně asi 70 cm a výška stolu v mateřské škole je obecně asi 50 cm.
Standard světla na tabuli se liší od světla ve třídě. Osvětlení tabule by mělo používat speciální lampy s asymetrickými silnými charakteristikami distribuce světla. Světlo tabule by mělo být instalováno paralelně s tabulí. Vertikální vzdálenost je 0,1 m až 0,2 m a kontrolní úhel světla na tabuli by měl být nastaven tak, aby se zabránilo přímému oslnění učitele světlem tabule. Výška samotné tabule je obecně mezi 1,0-1,2 m, instalační výška tabule je obecně mezi 0.8m-0,9 m na základních školách a mezi 1,0 m a 1,1 m na středních školách, v závislosti na průměrné výšce místních studentů.
Proč by mělo být pro osvětlení tabule použito světlo na tabuli s asymetrickými charakteristikami silného rozložení světla? Vzhledem k tomu, že světlo tabule nemůže být umístěno ve svislém středu tabule, může být umístěno pouze nad tabulí a aby byla zajištěna vysoká rovnoměrnost osvětlení tabule, může být použita pouze Světlo tabule s asymetrickými silnými charakteristikami rozložení světla řídí osvětlení části tabule v blízkosti světla tabule a části tabule daleko od světla tabule, aby bylo stejné.
Systém stmívání osvětlení ve třídě je ovládán několika smyčkami. Každá lampa v první vodorovné řadě světel ve třídě by měla být ovládána samostatným spínačem smyčky. Při použití multimediální výuky lze osvětlení a osvětlení nastavit odděleně. Každá z ostatních sloupových svítilen je ovládána nezávislým obvodovým spínačem. Osvětlení tabule by mělo být také ovládáno více smyčkami a každá lampa by měla být ovládána samostatným spínačem smyčky. Při použití multimediální výuky lze osvětlení a osvětlení nastavit odděleně.
Na základě mnoha zkušeností mohou LED profesionální lampy ve třídě dosáhnout průměrného osvětlení 700 luxů na tabuli, což splňuje národní standardní požadavky na více než 500 luxů, hodnota oslnění tabule je 17 a osvětlení tabule je jasné a rovnoměrné, i když to neovlivní studenty v zadní řadě. Ze vzhledu a celku vytváří tichou, čistou, pohodlnou a světlou třídu pro studenty.
