Jaké jsou problémy s osvětlením školní třídy
Pokud máte děti nebo příbuzné studující na základních a středních školách, musíte se zúčastnit konferencí rodič-učitel nebo jiných aktivit propojení školy a domova. Nevím, zda jste věnovali pozornost osvětlení třídy ve škole vašeho dítěte. Pokud se obáváte ztráty zraku svého dítěte' doufám, že můžete, stejně jako já, věnovat pozornost osvětlení ve třídě školy vašeho dítěte'.
Ve skutečnosti je současné světelné prostředí v našich školních učebnách znepokojující a obecně existují následující problémy:
1. Jas je nedostatečný. V současné době jsou standardní požadavky na osvětlení pro péči o zrak v Asii v rozmezí 500-750 až 500-800. Osvětlení učeben ve většině škol v mé zemi je menší než 200 LX a osvětlení učeben na ploše v některých školách je menší než jedna třetina standardní hodnoty, nebo dokonce nižší.
2. Oslnění je vážné. Tabule ve většině tříd jsou přímo instalovány s odkrytými zářivkami nebo dokonce jednoduchými držáky. Většina z nich jsou vystavené světelné zdroje nebo nemají antireflexní úpravu a hodnota oslnění je vážně vysoká. Takové osvětlovací prostředí ve školních třídách může u studentů snadno způsobit krátkozrakost.
3. Stroboskop je vážný. Zářivky jsou obecně vybaveny elektronickými předřadníky (dokonce i indukčními), ale existuje vážný stroboskopický efekt. V takovém prostředí osvětlení školní třídy pro vysoce intenzivní učení je nadměrná častá úprava zrakového systému studenta' povinna způsobit zrakovou únavu. Časem je snadné způsobit krátkozrakost.
4. Kvalita světla je špatná. Odráží se to hlavně v nízkém CRI a R9. Většina osvětlení ve třídě obvykle používá zářivky s vysokou barevnou teplotou (6500 K). Barva světla je příliš bílá a složka modrého světla je příliš vysoká, což může snadno vést ke vzrušení studentů a dokonce k nespavosti.
5. Rovnoměrnost osvětlení je špatná. Nerovnoměrný jas osvětlení třídy přímo ovlivňuje studenty' zdraví zraku a pozornosti.
Jaké jsou tedy osvětlovací standardy pro zahradní učebnu? Podívejme se nyní na'!
1. Vynikající osvětlení a rovnoměrnost osvětlení: Podle národní normy GB7798-2010 udržuje pracovní plocha třídy ploché osvětlení ≥300, rovnoměrnost osvětlení ≥0,7, tabule udržuje průměrné osvětlení ≥500 a rovnoměrnost osvětlení ≥0,8. Ke konci roku 2018 více než 90% osvětlenosti a jednotnosti všech světel ve třídě v 10 000 základních a středních školách, které jsme zrekonstruovali, nesplňovalo požadavky národní normy. I osvětlenost některých školních lavic a tabulí je pouze více než 100 luxů. Studenti dlouhodobě studující v takovém světelném prostředí mohou snadno způsobit únavu zraku a způsobit krátkozrakost.
2. Antireflexní úprava: Národní norma stanoví, že hodnota oslnění osvětlení třídy je< 19="" a="" většina="" osvětlení="" školní="" třídy="" používá="" jednoduché="" držáky="" zářivky,="" zdroj="" světla="" je="" přímo="" vystaven,="" světlo="" je="" velmi="" oslnivé="" a="" hodnota="" oslnění="" přesahuje="" 22.="" v="" důsledku="" toho="" jsou="" oční="" svaly="" příliš="" těsné,="" což="" vážně="" ovlivňuje="" studenty'="" schopnost="" soustředit="" se="" ve="">
3.,: Obecně zářivky používají střídavé napájení, proud se periodicky mění s časem a bliknutí 100krát za sekundu způsobuje, že jas světla je nestabilní. Při učení pod stroboskopickým zdrojem světla musí zrakový systém neustále upravovat zornice očí. Velikost se používá k ochraně stability intenzity sítnicového světla a jasnosti zobrazení. Dlouhodobé učení v tomto světelném prostředí rozhodně způsobí únavu zorničky žáka v důsledku nadměrného používání.
4. Antimodré světlo a jiná světelná rizika: Vysokofrekvenční a krátkovlnné modré světlo mezi 400–500 nm v běžných světelných zdrojích LED může způsobit nevratné poškození očí, například tvorbu krátkozrakosti, v oblasti makulárního onemocnění který přímo proniká do oční bulvy a dosahuje k očního pozadí. Kromě nebezpečí modrého světla v tradičních LED diodách existuje sedm škodlivých světel, jako je aktinický ultrafialový, blízký ultrafialový, retinální teplo, stimulace slabého vidění, malé světelné zdroje a infračervené záření. Těchto 7 druhů škodlivého světla v různé míře vážně poškozuje naše oči a tělo.
5. Rozpad světla a prodloužení životnosti: Běžné žárovky budou mít po půl roce používání značný útlum světla, což bude mít za následek snížení světelného toku, které nebude splňovat požadavky národních nízkých standardů. V současné době, aby se zachoval jas osvětlení, který odpovídá národní normě, cyklus výměny žárovek Trvá 2 až 6 měsíců a vyžaduje dlouhodobou údržbu příslušného personálu údržby, což má za následek vysoké náklady na údržbu a plýtvání zdroji.
6. Vynikající index podání barev: spektrum běžných zářivek je neúplné, což má za následek ztrátu barev a podání barev. Zdaleka nedosahuje národního standardu Ra≥80 a špatná schopnost reprodukce barev u svítidel přímo ovlivňuje schopnost barevného rozlišování dětí'
7. Pohodlná teplota barev: Národní norma stanoví, že teplota barev je 3300-5300K a skutečný výsledek měření dosahuje 6500K. Příliš vysoká teplota barev zvýší podíl modrého záření a také se zvýší modré světlo. Modré světlo se zhorší kvůli genetice, nutričnímu prostředí, zdravým návykům a stáří Související problémy způsobené makulární degenerací. Pozdní samostudium na určitou dobu ovlivní také sekreci melatoninu u studentů, sníží kvalitu spánku a ovlivní efektivitu učení dalšího dne.
8. Odolávejte souvisejícím nebezpečím zářivek: zářivky obsahují rtuť, fosfor a další těžké kovy. Nesprávné skladování a likvidace rtuti a fosforu těžkých kovů také způsobí velké škody na ekologickém prostředí. Mohou vstoupit do ekologie v různých formách. Životní prostředí přímo znečišťuje půdu, vzduch a vodu. Poté vstupte do lidského těla prostřednictvím potravinového řetězce, což přímo ohrožuje lidské zdraví, a světelná účinnost zářivek je nízká, obecně jsou zářivky pouze 50 lm/w. Přestože zářivka vyzařuje světlo o 365 stupních, světlo vyzařované v opačném směru je v podstatě k ničemu. Přestože se odráží zpět přes stínítko, účinnost odrazu je nízká a spotřeba energie je příliš vysoká. Předřadníky v zářivkách také vyzařují infrazvukové vlny, které jsou pro tělo škodlivé.
